幼儿园抗震能力检测鉴定报告——砌体结构幼儿园抗震能力检测鉴定注意事项：

砌体结构构件缺陷检测内容包括外观缺陷、砌筑质量缺陷、裂缝、砌块和砂浆的风化，砌体结构构件缺陷检测内容包括腐蚀及环境侵蚀损伤、灾害损伤、人为损伤等内容。砌体结构构件缺陷和损伤的检测应采用全数普查和重点抽查结合的抽样方案。
     1  砌体结构构件砌筑质量缺陷的检测包括砌筑方法缺陷、灰缝质量缺陷、砌体偏差和留槎不合理等项目。砌筑质量缺陷应剔凿表面抹灰后检测。
     2  砌体结构构件裂缝的检测应包括确定裂缝的位置、长度、宽度、形态和数量，裂缝的位置可用目测的方法确定，裂缝的长度、宽度可采用裂缝刻度放大镜等仪器量测，并应绘制裂缝分布图。对于仍在发展的裂缝，应进行定期观测。
     3  当结构构件出现风化、腐蚀的情况时，应先对建筑物进行普查，对风化、腐蚀严重处，应逐一测定构件的风化、腐蚀深度和范围。
     4  对砌体结构受到的损伤进行检测时，应确定损伤对砌体结构安全性的影响。对于不同原因造成的损伤可按下列规定进行检测：
     1)  对环境侵蚀，应确定侵蚀源、侵蚀程度及侵蚀速度。
     2)  对火灾等造成的损伤，应确定灾害影响区域和受灾害影响的构件，确定影响程度。
     3)  对于人为的损伤，应确定损伤程度。

幼儿园抗震安全检测的必要性：

1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇**当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。

2 重点设防类，应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度较高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。

3 特殊设防类，应按**本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度较高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震安全性评价的结果且**本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。

4 适度设防类，允许比本地区抗震设防烈度的要求适当降低其抗震措施，但抗震设防烈度为6度时不应降低。一般情况下，仍应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。

注：对于划为重点设防类而规模很小的工业建筑，当改用抗震性能较好的材料且符合抗震设计规范对结构体系的要求时，允许按标准设防类设防。

小学宿舍的抗震设防烈度是不是要提高啊

幼儿园设计中抗震等级为二级，而抗震设防烈度是否要提高一级呢？

中国医院等人员密集场所建设工程抗震设防医院等人员密集场所建设工程合理提高抗震设防要

2、学校设防烈度比本地区设防烈度高一级别

不是设防烈度高一度，是抗震设防类别高一级——“幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂”的抗震设防分类为乙类，普通的建筑一般为丙类。

乙类建筑按本地区抗震设防烈度计算，但抗震措施按比本地区抗震设防烈度提高一度来采用。

1、教学楼设计理念要较新

限制设计单跨教学楼，限制设计外廊悬挑式教学楼，以往的外廊式单跨框架方案，可在外廊的外侧边增设一排钢筋混凝土柱，使结构横向大梁成为三点支承，变单跨为多跨体系；大空间校舍宜采用全现浇的钢筋混凝土框架结构。推荐采用钢结构教学楼等抗震有利的结构体系。主体结构还可采用轻钢框架－支撑结构，墙体可采用轻质、保温隔热板，楼板和屋面板可采用轻质板，减轻结构自重。

2、针对性、选择性地采取加固改造

加固改造工程不能与新建建筑的性能相对比，应以防倒塌为目标。对预制板砖混结构的加固可采取的措施为：预制楼板在板下靠墙处增加角钢加固，墙体单、双面用钢筋网水泥砂抹面加固，外加构造柱、圈梁及基础加固。也建议采用增设钢筋混凝土翼墙。对高度、层数未**过规定限值的砖混结构，墙体加固方法建议以钢筋网砂浆面层法、水泥砂浆面层法为主，也可以采用钢绞线-聚合物砂浆面层法，并尽可能减少对外墙面的破坏。单跨框架结构采用走道外侧加框架柱的加固方法，对原建筑结构及墙面等损坏较少，可以**考虑。加固改造方法需改变“强梁弱柱”真正体现“强柱弱梁”，改变梁柱破坏形式。中小学校舍的抗震鉴定与加固是一个系统工程,涉及面广、影响重大，需从鉴定标准入手，结合抗震措施、抗震构造措施，经抗震验算，按规程进行加固设

计，合理施工，才能使校舍的整体抗震性能得到加强。从而满足抗震设防要求，切实**广大师生的生命全。