幼儿园抗震安全检测——幼儿园抗震安全检测主要内容：
1、对个单体建筑、结构平面布置、里面布置及结构主要构件尺寸进行复核。
2、对各单体房屋外观完损情况进行检查。
3、分别采用回弹法、灌入法对单体墙体砌筑转、砂浆强度进行测试
4、采用回弹法对单体框架结构混凝土抗压强度进行测试。
5、对各单体相对高差及整体倾斜进行测量。
6、根据竣工图纸，结合现场检测结果，对各单体结构及构件进行承载力验算分析。
7、根据现场检测结果、承载力验算分析结果，提出抗震结论。
8、根据房屋抗震。提出相应的处理意见及建议
幼儿园抗震检测类别；
1）按承重结构类型分类：
1、砖混结构；
2、框架结构；
3、框架-剪力墙结构；
4、剪力墙结构；
5、筒体结构；
6、排架结构。
2）按使用功能可分为：建筑结构、特种结构、地下结构。
3）按外形特点可分为：单层结构、多层结构、大跨度结构、高送结构等。
4）按施工方法可分为：现浇结构、装配式结构、装配整体式结构、预应力混凝土结构等。

幼儿园抗震安全检测——幼儿园抗震安全检测不满足相关规范要求的，需要进行加固处理： 
多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏 其抗震加固原则如下:  
 1）多层砌体房屋的抗震加固。  
要以结构的抗震结果为基础抗震是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全性进行评估。根据抗震的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。       
 2）在确定加固方案时。  
要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行的研究，在抗震加固时加以考虑。    
 3）在确定抗震加固方案时。  
如果是抗震不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。  
 4）在承载力和变形能力的协调中。  
首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。      
 5）加固后的楼层综合抗震能力不应*过规定值的30%。  
且不宜*过下一楼层 综合抗震能力的20%，*过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。      
 6）同一楼层内。  
非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜*过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体。      
 7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。 如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理。  
 8）增设砖墙等改变砖房受力体系和传力途径时。  
应对结构计算简图作相应改变使受力体系和传力途径符合实际，并力求减少原房屋的地震作用。     
 9）抗震加固是以结构的安全性为重点。  
也应考虑到结构适用和美观，达到科学合理以及安全美观的**统一。

房屋信息安全鉴定是指针对企业需要学生进行分析加固、改造、加建等房屋的结构、有可能丧失社会稳定和承重能力、或者对房屋目前的安全管理状况不确定的房屋可以进行的房屋的鉴定检测并为房屋的加固改造发展提供相关理论研究依据和基础。
采用钻芯修时，宜选用总体修正量的方法。总体修正量方法中的芯样试件换算抗压强度样本的均值fcor,m，应按本标准*3.3.19条的规定确定推定区间，推定区间应满足本标准*3.条和*3.3.16条的要求；总体修正量Δtot和相应的修正可按式（4.3.3）计算： 
Δtot = fcor,m – fccu,m0 (4.3.3)
fccu,i＝fccu,i0 Δtot 
式中 fcor,m— 芯样试件换算抗压强度样本的均值；
fccu,m0— 被修正方法检测得到的换算抗压强度样本的均值。
fccu,i — 修正后测区混凝土换算抗压强度；
fccu,i0—— 修正前测区混凝土换算抗压强度。 
三、当钻芯修不能满足*4.3.3条的要求时，可采用对应样本修正量、对应样本修正系数或一一对应修正系数的修正方法；此时直径100mm混凝土芯样试件的数量不应少于6个；现场钻取直径100mm的混凝土芯样确有困难时，也可采用直径不小于70mm的混凝土芯样，但芯样试件的数量不应少于9个。一一对应的修正系数，可按相关技术规程的规定计算。