伊春市幼儿园抗震安全检测鉴定评估中心

幼儿园抗震检测鉴定机构——幼儿园抗震检测鉴定的基本规定

3.0.1现有建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求：

3.0.1.1搜集建筑的勘探报告、施工图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料；当资料不全时，宜进行必要的补充实测。

3.0.1.2调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。

3.0.1.3根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

3.0.1.4对现有建筑整体抗震性能做出评价，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。

3.0.2现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待：

3.0.2.1建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。

3.0.2.2对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。

注：重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。

3.0.2.3对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。

3.0.3抗震的鉴定方法，可分为两级。**级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，*二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。

当符合**级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行*二级鉴定；当不符合**级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由*二级鉴定做出判断。

关于不同结构的抗震能力：

1、钢结构抗震能力
钢结构在抗震领取一直受到*的青睐，在**上经过世界各地的地震案例研究，抗震*建议建议把钢结构作为抗震建筑优选结构。钢结构是以钢材为主要材料，钢材的特点是强度高，重量轻，同时由于钢材料的匀质性和强韧性，可有较大变形能很好地承受动力荷载，具有很好的抗震能力。虽然有种种优点，但是钢材的造价较高，一些对抗震要求低的建筑没有必要采用钢结构，所以它应用不是非常广泛，对于**过100m以上的**高层建筑，采用钢结构时非常理想的选择。
2、剪力墙结构抗震能力
剪力墙又称为抗震墙，所以在设计的过程中剪力墙时**的，各类荷载引起的内力均由剪力墙利用钢筋混凝土墙板来承担，用以抵抗地震传来的水平荷载。在城市里10层以上的建筑大量的运用剪力墙结构来增加抗震能力。其中剪力墙结构的作用功不可没，用剪力墙来承受竖向和水平力的结构，现浇剪力墙与周边结构同时浇注，优点显而易见，即有整体性好又有空间作用强的好处，能有效增加结构的强度和抗倾覆能力，因此由这种剪力墙所构成的剪力墙结构具有良好的抗震性能，在房屋建筑中被大量的运用。
3、框架结构抗震能力
目前广泛用于地震预防地区的结构建筑基本上为框架结构，它的优点非常多，易于实施。不仅构施工效率高，而且柱网布置灵活，能为建筑物提供灵活的布置方式和大量的有效使用空间，施工质量容易得到保证。现浇结构具有足够的强度、延性、整体性和抗震性能。尤其是一些公共建筑物非常适合框架结构，例如电影院、商场、学校、火车站等人员密集的公共场所。虽然框架结构有着诸多优点，但是需要合理有效的设计才能将优点发挥出来，否则地震的损坏性则较大较严重。框架只能承受自身平面内的水平力，所以在抗震多发地区运用
这种结构时设计成双向梁柱抗侧力体系，将其横向和纵向均设计成刚接框架，在进行结构设计时，应重点考虑影响结构整体延性的各个构件及节点设计。
4、砖混结构抗震能力
砖混结构是一种常见的结构方式，它虽然有着一些优点，如：工程造价低廉，可就地取材，施工简单，可以缩短工期，但是它的抗震能力相对弱一些，砖混结构对建筑形式有较严的要求，不适合复杂的建筑结构，由于砖混结构主要是砖块和混合砂浆这两种脆性材料砌筑而成，这样的组合和连接方式决定了它的脆性性质，因此抗震性能较差。所以砖混结构只适合一些开间较小，层数较低的民用建筑。

学校幼儿园结构安全检测鉴定房屋质量检测的规定：

一、实施中小学校舍鉴定工作的机构应具有怎样的资质？鉴定工作有哪些要求？

答：根据《全国中小学校舍安全工程技术指南》和《房屋程抗震设防管理规定》，具有相应设计资质的设计单位可以承担校舍抗震鉴定业务，房屋安全性鉴定单位和具有相应设计资质的设计单位可以承担校舍房屋安全鉴定业务。各地可以根据本地区实际情况制定具体办法，或者对可以承担校舍鉴定业务的单位予以公布，以便建设单位选择。

二、中小学校舍排查鉴定应符合下列要求：

（1）地震烈度7度及以上地区和地震重点监视防御区，由有相应设计资质的单位按照《建筑抗震鉴定标准》、《民用建筑性鉴定标准》和有关抗震设计规范对校舍进行抗震鉴定，出具抗震鉴定报告，确定校舍是否需要进行抗震加固。有条件时可**委托有相应资质的原设计单位开展校舍的抗震鉴定工作。

（2）地震烈度6度及以下的非地震重点监视防御区，由房屋安全鉴定机构或有相应设计资质的单位按照《民用建筑性鉴定标准》等对校舍进行房屋安全鉴定，提出房屋安全鉴定报告，根据房屋安全级别确定校舍是否需要加固。

地震烈度6度地区经房屋安全鉴定需进行加固的C级危房，还应进一步作抗震鉴定，提出抗震鉴定报告，加固时应满足抗震设防要求。

（3）位于洪泛区、蓄滞洪和易洪易涝区的校舍要由有资质的单位进行抗淹没、抗洪水冲击的鉴定，台风严重威胁区内的校舍要由有资质的单位进行抗风能力验算。

三、中小学校舍安全鉴定一般包括哪些内容和步骤？

答：中小学校舍安全鉴定一般包括下列内容和步骤：

（1）初步调查：对图纸资料、建筑物建设和使用历史、受灾历史、现场考察，制定详细调查计划及检测、试验工作大纲并提出需由委托方完成的准备工作。

（2）详细调查：结构基本情况勘查、结构使用条件调查核实、地基基础（包括桩基础）检查、材料性能检测分析、承重结构检查、水情资料分析调查等。

（3）安全性鉴定评级：按构件、子单元和鉴定单元分三个层次进行。每一层次分为A、B、C、D四个安全性等级。

（4）适修性评估:按每种构件、每一子单元和鉴定单元分别进行评估。

（5）鉴定报告：报告深度应满足相关标准和合同规定的要求。