湖州市第三方学校幼儿园抗震检测鉴定单位

幼儿园抗震安全检测鉴定——哪些房屋需要进行抗震安全检测鉴定：

(1) 现有建筑的范围与既有建筑不同,现有建筑只是既有建筑中的一部分,除不包括古建筑和行业有特殊要求的建筑外,现有建筑指经安全性鉴定能够满足正常使用要求,在不遭遇地震影响时房屋一般仍在正常使用的建筑,因此本标准不适用于危房的抗震鉴定。
(2) 需进行抗震鉴定的现有建筑主要有以下几类:
1) 已接近设计年限的建筑,如上世纪五六十年代设计建造的房屋;

2) 原设计未考虑抗震设防或抗震设防偏低的房屋,如我国*初期设计建造的房屋,这类房屋一般未考虑抗震设防或按当时的苏联规范进行抗震设计;

3) 当地设防烈度提高了的建筑,如汶川地震发生后,对地震灾区部分地区的设防烈度进行了调整;

4) 设防类别提高了的建筑,如汶川地震后,对《程抗震设防分类标准》进行了修订,中小学校建筑由原来的
标准设防类提高到了重点设防类;

5) 进行大修改造的建筑,其使用条件、结构布局发生了变化。
(3) 现有建筑增层时的抗震鉴定,由于情况复杂,标准未做规定。对现有建筑进行装修和改善使用功能的改造时,若不增加房屋层数,应按鉴定标准的要求进行抗震鉴定,并确定结构改造的可能性;现有建筑增层改造工程的情况比较复杂,标准未做规定,一般来说,加层结构的要求应**现有建筑,接近或达到新建工程的要求,此时可以采用综合抗震能力鉴定的原则,但不能直接套用本标准的具体要求。
(4) 震后建筑的鉴定,我国正在制订《建筑震后应急评估与修复技术规程》,现阶段可根据建筑的震损程度,处于完好、基本完好、轻微损坏的房屋,仍可按本标准进行鉴定。

幼儿园抗震安全检测鉴定——现有建筑的分级鉴定方法
现有建筑的抗震鉴定分两级进行,**级鉴定(抗震措施鉴定) 以宏观控制与构造鉴定为主进行综合评价,*二级鉴定(抗震验算) 是以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。对于A 类建筑,当符合**级鉴定的各项要求时,可评为满足抗震鉴定要求,不再进行*二级鉴定;当不符合**级鉴定要求时,应根据不符合**级鉴定要求的情况,判定是否满足抗震鉴定要求,或是否需要进行*二级鉴定。对于B 类建筑,需进行抗震措施鉴定和抗震承载力验算后进行综合判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时,可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定;当抗震措施满足鉴定要求时,主要抗侧力构件的抗震承载力不**规定值的95 %、次要抗侧力构件的抗震承载力不**规定值的90 %时,也可评定为满足抗震鉴定要求,不需要进行加固处理。**级鉴定一般从结构体系、材料实际达到的强度等级、结构整体性连接构造及局部易损易倒部位四个方面进行,根据结构体系、材料实际强度等级、整体性连接不符合鉴定要求的程度,得到整体影响系数,根据局部易损易倒部位不符合鉴定要求的程度,得到局部影响系数。
*二级鉴定中,A 类建筑一般采用简化方法(如砌体结构的面积率方法、钢筋混凝土结构的屈服强度系数法) 计算楼层平均抗震能力指数,结合体系影响系数与局部影响系数得到楼层综合抗震能力指数;B 类建筑一般情况下按设计规范的方法进行构件承载力验算,同A 类建筑一样,构件承载力计算时可计入构造的影响(整体影响系数与局部影响系数) 得到构件的综合抗震承载力。对于B 类砌体结构,也可按A 类砌体结构采用面积率简化方法计算楼层综合抗震能力指数。

中小学建筑抗震性能检测鉴定的重要意义：

1.1 国家抗震设防标准要求提高，原设计“先天不足”
根据《程抗震设防分类标准》（GB50223- 2008） 的有关规定，校舍工程属于乙类建筑，即重点设防类。该标准*3.0.3 条款规定：重点设防类抗震设防标准应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。按此标准建湖学校应按乙类7 度设防，而95%以上学校建筑设计时是按丙类6 度设防，故远达不到抗震要求、难以通过。
1.2 校舍建筑结构体系存在明显不合理
许多既有校舍建筑使用时间长，校舍陈旧。而校舍建筑又普遍存在着开间大、横隔墙较少、门窗占用面积大的特点。校舍建筑楼内交通面积较大，而走廊、楼梯间相对来说是建筑物抗震较薄弱环节。还存在将楼梯间布置在建筑物端部等不合理的情况，因而许多校舍建筑存在着空间刚度和整体性均较差、抗震能力低的问题。即使采用框架结构的，普遍为单跨框架带悬挑走廊的形式，又缺少多道防线的基本要求。
1.3 施工质量不佳，未严格按图纸施工
经现场检测后与设计图纸对比，部分校舍圈梁构造柱设置与建筑施工图不相符，纵横墙交接处咬槎一般，拉结钢筋或芯柱配筋设置不符合规范要求，预制板端未设拉接筋或不起拉接作用。抽样检测后发现砌筑砂浆饱满度不够或者强度有问题，混凝土梁柱抗压强度值偏低。
2 对不同校舍建筑结构抗震性能的分析
1.1 砌体结构校舍建筑的抗震特点
大部分正在使用的校舍建筑为砌体结构。砌体结构属于脆性材料结构，通过砌块和砂浆的互相作用及纵横墙的拉结而达到具有一定承重能力和抗震性能。砌体结构的抗拉、弯、剪的强度较其抗压强度低，砌块之间的连接较差，虽然设置了钢筋混凝土构造柱、圈梁等加强措施，但当遇到强震时，在复杂的地震波作用下，砌块之间的连接容易被破坏，导致砌体离散，受力构件破坏，建筑物垮塌。
1.2 钢筋混凝土结构校舍建筑的抗震特点
也有很多正在使用的校舍建筑属于钢筋混凝土框架结构。框架结构建筑整体抗震性能较好。但通过历次震害发现，框架结构填充墙破坏严重。地震后很多看似破坏严重的框架结构，主要是维护结构的破坏。填充墙对于框架结构的抗震贡献必须被充分认识。填充墙不是简单地降低结构自振周期，还可以有效耗散地震能量。填充墙与框架梁、柱的构造连接应加强。