蚌埠市校舍宿舍楼房屋安全及抗震检测鉴定单位

蚌埠市校舍宿舍楼房屋安全及抗震检测鉴定单位笔者所在幼儿园针对幼儿认识的特点，展开了新的安全教育模式，即实行以游戏为主的安全教育。因而幼儿感性思维强于理性思维，所以认识事物特征多是在游戏中实现的。根据这一特点，我园首先将一些重要的安全知识融入到了我园的游戏早操当中。因为早操是幼儿在幼儿园一日活动中Zui为重要的环节之一，几乎天天都在做。而且因为我园是游戏性的早操，孩子们也特别喜欢做。在每天做早操的时候，孩子们就通过早操音乐的歌词和早操的动作无意识的理解并记住了这些安全知识。如：1.躲避地震时的正确姿势；2.突发火灾时的应对措施；3.告知幼儿禁止到河、池塘里游泳；4.对119、110、120的正确认识；5.对垃圾食品的判别；6.对带电物品的判别。7.对红绿灯的判别。同时还融入的情感知识：1.与好朋友握握手、勾勾手、拉拉手、拍拍手、抱一抱，增进幼儿之间的感情；2.帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶劳动的歌词和动作，教育了幼儿要学会感恩。以上是孩子们通过早操学会的知识。其次，我们还在区角的创设中不断地融入各种安全知识，让幼儿在进行区角游戏的时候也能学到安全知识。如，安全图标的认识。而且我园还在不断打造安全特色幼儿园，我们接下来还会把幼儿园的环境墙绘画成安全图画墙，让孩子们随时随地的接受到墙面教育。
　蚌埠市校舍宿舍楼房屋安全及抗震检测鉴定单位　　我园独特的《安全游戏早操》实行一段时间以后，我园老师再一次对幼儿进行了观察和记录，这一次我们是这样问孩子们的：“宝贝，你知道120是谁的电话吗？”孩子是这样回答的：“急救电话120”。而且孩子在回答的同时做出了一个捂肚子的动作。接着我们老师又问：“那你知道发生地震时该怎么办吗？”对于这个问题孩子没有回答，而是做了一个抱头蹲下的动作。其实这些动作都是早操当中配合安全知识的动作，当孩子能够用动作来回答老师的问题时就说明我们幼儿园的孩子是真正理解了这些安全知识。因为当这些灾难和危险发生时不是只要孩子能回答出正确答案就能避免，而是需要孩子及时的做出正确的应对方式，比如：地震时要抱头蹲下、火灾时要捂住口鼻靠墙逃生等。应该说这一次的观察结果令我们老师非常欣慰，因为我们的不断学习、探索与研究使我园的幼儿摆脱了现在农村幼儿园普遍存在的“小学化”教育形式，让他们在《指南》精神的保护下，在游戏的陪伴下不断学习、不断成长。

　　安全教育对于幼儿园来说都十分重要，幼儿园里无时无刻都会提到安全。强调安全知识的重要性固然必要，但如何正确进行幼儿园安全教育却更为紧迫。只有确保了幼儿的安全，幼儿的其他教育才有依托。因此我们每一个幼儿教师都要不断地学习和贯彻《指南》精神，不断探索、研究和创新幼儿园的安全教育，让每一个孩子都安全、健康、快乐的成长。