盘锦市幼儿园房屋抗震安全检测/房屋鉴定中心

中小学建筑抗震性能检测鉴定的重要意义：

1.1 国家抗震设防标准要求提高，原设计“先天不足”
根据《程抗震设防分类标准》（GB50223- 2008） 的有关规定，校舍工程属于乙类建筑，即重点设防类。该标准*3.0.3 条款规定：重点设防类抗震设防标准应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。按此标准建湖学校应按乙类7 度设防，而95%以上学校建筑设计时是按丙类6 度设防，故远达不到抗震要求、难以通过。
1.2 校舍建筑结构体系存在明显不合理
许多既有校舍建筑使用时间长，校舍陈旧。而校舍建筑又普遍存在着开间大、横隔墙较少、门窗占用面积大的特点。校舍建筑楼内交通面积较大，而走廊、楼梯间相对来说是建筑物抗震较薄弱环节。还存在将楼梯间布置在建筑物端部等不合理的情况，因而许多校舍建筑存在着空间刚度和整体性均较差、抗震能力低的问题。即使采用框架结构的，普遍为单跨框架带悬挑走廊的形式，又缺少多道防线的基本要求。
1.3 施工质量不佳，未严格按图纸施工
经现场检测后与设计图纸对比，部分校舍圈梁构造柱设置与建筑施工图不相符，纵横墙交接处咬槎一般，拉结钢筋或芯柱配筋设置不符合规范要求，预制板端未设拉接筋或不起拉接作用。抽样检测后发现砌筑砂浆饱满度不够或者强度有问题，混凝土梁柱抗压强度值偏低。
2 对不同校舍建筑结构抗震性能的分析
1.1 砌体结构校舍建筑的抗震特点
大部分正在使用的校舍建筑为砌体结构。砌体结构属于脆性材料结构，通过砌块和砂浆的互相作用及纵横墙的拉结而达到具有一定承重能力和抗震性能。砌体结构的抗拉、弯、剪的强度较其抗压强度低，砌块之间的连接较差，虽然设置了钢筋混凝土构造柱、圈梁等加强措施，但当遇到强震时，在复杂的地震波作用下，砌块之间的连接容易被破坏，导致砌体离散，受力构件破坏，建筑物垮塌。
1.2 钢筋混凝土结构校舍建筑的抗震特点
也有很多正在使用的校舍建筑属于钢筋混凝土框架结构。框架结构建筑整体抗震性能较好。但通过历次震害发现，框架结构填充墙破坏严重。地震后很多看似破坏严重的框架结构，主要是维护结构的破坏。填充墙对于框架结构的抗震贡献必须被充分认识。填充墙不是简单地降低结构自振周期，还可以有效耗散地震能量。填充墙与框架梁、柱的构造连接应加强。

关于不同结构的抗震能力：

1、钢结构抗震能力
钢结构在抗震领取一直受到*的青睐，在**上经过世界各地的地震案例研究，抗震*建议建议把钢结构作为抗震建筑优选结构。钢结构是以钢材为主要材料，钢材的特点是强度高，重量轻，同时由于钢材料的匀质性和强韧性，可有较大变形能很好地承受动力荷载，具有很好的抗震能力。虽然有种种优点，但是钢材的造价较高，一些对抗震要求低的建筑没有必要采用钢结构，所以它应用不是非常广泛，对于**过100m以上的**高层建筑，采用钢结构时非常理想的选择。
2、剪力墙结构抗震能力
剪力墙又称为抗震墙，所以在设计的过程中剪力墙时**的，各类荷载引起的内力均由剪力墙利用钢筋混凝土墙板来承担，用以抵抗地震传来的水平荷载。在城市里10层以上的建筑大量的运用剪力墙结构来增加抗震能力。其中剪力墙结构的作用功不可没，用剪力墙来承受竖向和水平力的结构，现浇剪力墙与周边结构同时浇注，优点显而易见，即有整体性好又有空间作用强的好处，能有效增加结构的强度和抗倾覆能力，因此由这种剪力墙所构成的剪力墙结构具有良好的抗震性能，在房屋建筑中被大量的运用。
3、框架结构抗震能力
目前广泛用于地震预防地区的结构建筑基本上为框架结构，它的优点非常多，易于实施。不仅构施工效率高，而且柱网布置灵活，能为建筑物提供灵活的布置方式和大量的有效使用空间，施工质量容易得到保证。现浇结构具有足够的强度、延性、整体性和抗震性能。尤其是一些公共建筑物非常适合框架结构，例如电影院、商场、学校、火车站等人员密集的公共场所。虽然框架结构有着诸多优点，但是需要合理有效的设计才能将优点发挥出来，否则地震的损坏性则较大较严重。框架只能承受自身平面内的水平力，所以在抗震多发地区运用
这种结构时设计成双向梁柱抗侧力体系，将其横向和纵向均设计成刚接框架，在进行结构设计时，应重点考虑影响结构整体延性的各个构件及节点设计。
4、砖混结构抗震能力
砖混结构是一种常见的结构方式，它虽然有着一些优点，如：工程造价低廉，可就地取材，施工简单，可以缩短工期，但是它的抗震能力相对弱一些，砖混结构对建筑形式有较严的要求，不适合复杂的建筑结构，由于砖混结构主要是砖块和混合砂浆这两种脆性材料砌筑而成，这样的组合和连接方式决定了它的脆性性质，因此抗震性能较差。所以砖混结构只适合一些开间较小，层数较低的民用建筑。