莱芜市幼儿园房屋抗震安全检测鉴定报告办理

幼儿园安全检测过程中常见问题——构造措施
对于我省绝大部分农村乡镇的学校，其校舍的修建年代已久，且当时我省农村乡镇的经济条件落后，工程技术传统、落后。学校的建设主要是依靠当地传统的工程技术及条件来完成，并且绝大多数没有设计方案，施工操作不规范。所以，从现在专业规范的工程技术角度来看，当时建造的房屋在构造措施方面存在许多问题。
1)地基基础。
在校舍安全鉴定当中，建于20世纪90年代及以前的教学楼的基础，大多采用刚性基础，常见的基础形式为墙下毛石基础或者墙下砖基础。地基基础没有采取防水防渗措施，由于此类型基础整体性较差，长期受地下水浸泡，导致建筑物不均匀沉降现象较为严重，引起上部结构墙体出现由沉降造成的裂缝。
2)囤梁和构造柱的设置。
在农村乡镇的中小学校舍建筑中，圈梁的布置比较合理，大多数建筑墙体下均有地梁，且每层均设置圈梁。但是，构造柱的设置就差别很大。教学楼的横墙间距较大，横墙之间一般都设有承重横梁，所以导致在横梁的支撑部位局部压应力比较大，一般在教室横梁的下方大多没有设置构造柱，在较大的集中荷载作用下，横梁下方的窗间墙会出现斜裂缝，这是由于墙肢不满足墙体的受压承载力造成的。
3)预制楼板的搭接。
建于二十世纪八九十年代的校舍，绝大多数楼板均采用混凝土预制空心板形式。预制板形式的楼盖整体性较差，楼板平面内刚度较小，不利于抗震。在水平荷载作用下，预制楼板的安全性与其在承重墙或者梁上的搭接长度有很大关系。在预制板与墙或梁搭接部位经常会发现有裂缝存在，有的裂缝宽度达3 mm左右，这说明在预制板楼盖中，预制板与预制板，预制板与梁或墙并没有牢固的连接措施，导致在长期的荷载作用下预制板搭接缝开裂。这种情况在地震来临时是一个非常大的安全隐患。
4)其他措施。

a．砖混结构的教学楼的横墙间距一般较大，常见的横墙间距在9 m左右。依据设计规范GB 50003—201 1砌体结构设计规范规定，砌体结构横墙间距肯定是不符合要求的，但是为了教室的使用空问，必须采用大的横墙间距，所以就有必要增强教学楼横向的抗震能力，来保证地震作用下结构的安全。b．教室的窗洞口一般较大。在教室外纵墙上开设较大的洞口，会严重的削弱纵墙的有效面积，而降低其抵抗力。底层的窗间墙体一般轴力较大，如果墙肢截面过小，会造成受压能力不足，如果有地基不均匀沉降的影响，较会对窗问墙体的受力有不利影响。

幼儿园安全检测过程中常见问题——墙体裂缝：

经现场大量的检测鉴定，在校舍建筑中以下几种裂缝较为常见：

1)建筑物底层纵墙两端的斜裂缝；

2)建筑物底层中部及建筑物阳角处的斜裂缝；

3)底层窗间墙体上的水平裂缝；

4)底层较宽窗洞口下的窗下墙体的竖向裂缝；

5)建筑物**层纵墙两端的斜向裂缝；

6)建筑物**层圈梁下水平裂缝；

7)门窗洞口上角处的斜裂缝；

8)教室大梁下从梁底向墙体两侧延伸的斜裂缝。

**种裂缝成因主要是由于地基的不均匀沉降，使得纵向墙体承受较大的竖向剪力，气体的拉应力**过其抗拉强度造成的；建筑物**层的斜裂缝及圈梁底部的水平裂缝主要是由于温差变化过大造成的，当温差产生的内应力**过砌体房屋的有效抗力时，经常会在砌体房屋的**层发生斜向、水平裂缝；地基的不均匀沉降及温差的变化都会在门窗洞口上角处产生斜裂缝；由于梁底承受有较大的集中荷载，而梁底又没有梁垫或者没有圈梁时经常会由于局部抗压能力不足而在梁底产生裂缝。

幼儿园抗震检测鉴定报告以混凝土结构为例：
一、混凝土结构检测可分为原材料性能、混凝土强度、几何尺寸、配筋、构造、缺陷和损伤检测等项工作，必要时，可进行结构构件性能的实荷检验或结构的动力测试。
二、混凝土材料力学性能检测
1  混凝土材料力学性能的检测主要包括材料的强度检测和材料的变弹性模量、峰值应变和极限应变检测。其中，材料的变形性能可按测得的混凝土强度标准值，根据《混凝土结构设计规范》(GB50010)的有关规定进行换算。
2  混凝土强度检测方法有回弹法、超声回弹综合法、钻芯法、回弹-钻芯修正法等，检测方法的选择应综合考虑结构特点、现场条件和检测方法的适用范围：
1) 采用回弹法时，被检测混凝土的表层质量应具有代表性，且混凝土的抗压强度和龄期不应**过相应技术规程限定的范围；
2) 采用超声回弹综合法时，被检测混凝土的内外质量应无明显差异，且混凝土的抗压强度不应**过相应技术规程限定的范围；
3) 当被检测混凝土的表层质量不具有代表性时，应采用钻芯法；当被检测混凝土的龄期或抗压强度**过回弹法、超声回弹综合法等相应技术规程限定的范围时，可采用钻芯法或钻芯修正法。修正系数的范围宜在0.8~1.2之间。
4) 采用回弹法或超声回弹综合法检测混凝土强度时，若检测条件与相应测强曲线的适用条件有较大差异，应进行钻芯修正，钻取芯样数量不应少于6个。
3  选定检测方法后，抽样数量、混凝土强度评定方法等均应执行相应标准的规定。